【第十八期】延迟开学不出行 音乐伴你度假期——福州市林秀芳名师工作室“居家音乐”实践助力防疫攻略

我是人民的小骑兵

同学们，春天如约而至，在这草长莺飞的日子里，请跟随福州市林秀芳名师工作室的老师们，在音乐中感受小骑兵策马草原的形象吧！

请听！乐曲是用什么乐器主奏的呢？

这首乐曲有一个威风的名字——《我是人民的小骑兵》，是用木琴主奏的。

你听到马蹄声了吗？马蹄声有什么变化呢？

老师用下面的音乐符号表现音乐从弱到强的变化。

紧接着A乐段出现了，一起去欣赏由木琴演奏的A乐段主题音乐吧！边听边跟着老师随音乐律动。

      你们能跟上音乐的节拍吗？多练习几次，相信你一定会做得更好！ 让我们跟随小骑兵，用“da”来模唱A乐段的旋律吧！

请继续聆听音乐，这一乐段音乐发生了怎样的变化呢?

相信一定难不倒你灵敏的小耳朵！这段音乐变得更加优美流畅了，它是乐曲的B乐段。

小骑兵们继续前行，听，这个乐段与哪个乐段相似？他们的不同又在哪里？

这个乐段音乐和A乐段相似，速度较快，情绪欢快活泼，在乐段结尾处力度由强渐弱表现出骑马渐渐远去的场景。

今天我们听赏的乐曲《我是人民的小骑兵》是一首木琴独奏曲，全曲由三个乐段组成，其中第三乐段是第一乐段的变化重复。乐曲节奏明快，时而密集，时而宽松，将奔驰在草原上的小骑兵形象刻画地活灵活现、栩栩如生。接下来，让我们完整聆听作品，当听到熟悉的主题音乐时可以带上自己喜欢的动作跟随音乐的节拍动一动，也可以伸出手指画画音乐，把你最精彩的表现拍摄成视频分享给伙伴们吧！

长乐区吴航中心小学的陈嘉琳老师又用怎样的形式表现小骑兵呢？请看视频！

编辑：张少白

文字：卢小洪

微课：陈嘉琳

审核：林秀芳